Hola alumnos nos encontramos nuevamente en mi blog.
Les propongo trabajar el área de ciencias naturales.
El contenido conceptual a desarrollar es la clasificación de animales vertebrados e invertebrados.
El objetivo es reconocer la clasificación de animales vertebrados e invertebrados.
Durante la primera semana van a realizar las siguientes actividades:
Teniendo en cuenta que cada uno de ustedes alumnos tienen creado su propio blog lo cual hemos trabajado en clases anteriores, les propongo seguir trabajando de la misma forma.
-Observar el siguiente video:
-Realizar un cómics de manera individual , en el cual deberán confeccionar un diálogo que sintetice como se clasifican los animales vertebrados e invertebrados , dar ejemplos de los mismos.
-Subir a su blog.
-A continuación les dejo un video tutorial para que puedan confeccionar su cómics:
Actividades para la segunda semana:
-De manera individual explorar las siguientes direcciones web:
http://www.portaleducativo.net/primero-basico/148/Reino-Animal-Vertebrados-e-Invertebrados
http://www.expertoanimal.com/ejemplos-de-animales-vertebrados-e-invertebrados-8514.html
-Luego de haber leído y explorado las dos direcciones web, cada uno de los alumnos tendrá que elaborar una representación multimedia (power point), teniendo en cuenta los siguientes items:
- ¿Cómo se clasifican los animales?
- Características de animales vertebrados e invertebrados.
- ¿Qué diferencia existe entre los animales vertebrados e invertebrados?
- Lista de nombres con la clasificación de los animales.
- Un cuadro comparativo con imágenes de animales vertebrados e invertebrados.
-Para poder hacer su power point ingresar al siguiente enlace:
https://docs.google.com/presentation/d/1Ra8O2N-Rs6Afxr8qVZ0n5xwkjemor9farGozwXuiHPM/edit#slide=id.p
-Subir el power point a su blog.
Actividades para la tercera semana:
-Observar una imagen referida a la clasificación de los animales vertebrados e invertebrados.
-Realizar un avatar explicando la diferencia que existe entre los animales vertebrados e invertebrados, incluyendo ejemplos de la imagen.
-A continuación les dejo el video tutorial para elaborar el avatar y a su vez para que puedan publicar su producción al blog.
Actividades para la cuarta semana:
-Indagar en la siguiente dirección web:
https://www.youtube.com/watch?v=RHPCDHGl8-g
-Crear interrogantes utilizando el video observado.
-Elaborar un video-cuestionario, en donde se pueda visualizar la clasificación de animales vertebrados e invertebrados.
-A continuación les presento un tutorial de cómo se realiza un video-cuestionario, el cual como cada uno de los demás trabajos debe estar publicado en su blog.
Criterios de evaluación:
·Manejo adecuado de los recursos tecnológicos.
·Coherencia, redacción y ortografía durante la producción de la actividad.
·Vocabulario adecuado durante la producción del avatar.
·Entrega de trabajo en tiempo y forma.
·Claridad en la información.
·Desempeño individual.
Rubrica de evaluación:
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Criterios a evaluar.
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Bueno
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Muy bueno
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excelente
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No observado
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Manejo de los recursos tecnológicos.
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Coherencia, redacción y ortografía durante la producción de la
actividad.
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Claridad de la información.
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Desempeño individual.
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Vocabulario adecuado durante la producción del avatar.
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